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北交实验室爆炸,到底谁的责任

北京交通大学东校区2号楼一试验室进行垃圾渗滤液污水处理科研,期间现场发生爆炸,造成3名参与实验的学生当场死亡,该市应急管理局、市公安局、市消防总队成立联合调查组对事故原因进行调查。(新京报)

看到这则欣慰,不免对这3名学生感到深深的惋惜,这3名学生经过千辛万苦考上重点大学,是家长的骄傲,亲人的自豪。再有两三年光阴就能顺利毕业,成为国家栋梁,将为家庭、国家贡献自己的力量,实现自己的价值。然而,却在实验时,奉献了自己宝贵的生命,这种打击对亲人来说是无法承受的痛,尤其是父母一直把孩子当成自己的全部,可最终得来的消息却是白发人送黑发人。

我们在处于悲痛的同事,也要不断深思和反醒,近几年来,校园危机此起彼伏,总是无情夺取学生的性命,还总是天真的以为校园是最安全、最向往的乐园,却也在悄然发生改变。校园暴力、黄色交易等让校园变得不再晴朗,学生也不再那么单纯,网站上总会出现学生打打杀杀的新闻。

回过头来想一想,出现这种实验室爆炸事件,到底是谁的责任。其实,我们都知道一件事情的发生关联着太多的因素,并不是一个人的责任。但是学校在承担学生安全方面有着义不容辞的责任,应把安全方面考虑周全。在实验开始前,导师应将方方面面的危险做到心知肚明,并让每个学生熟知注意事项。对于涉及人生安全的实验,应在每桌前配备专业老师进行时时指导,及时杜绝危险的发生。

教育局,作为一个领导者。更要为学校的安全起到保驾护航的作用,应加大师资力量,在专业实验老师配备方面下功夫、多投资,让更专业的老师为学生作指导,为学生安全负责。

学生自身方面,也要听老师指挥,按部就班,不要一意孤行,碰到危险学会逃生方法,巧妙化险为夷。在实验前认真听老师讲解,了解每个危险所在,实验室做到小心谨慎。

作    者:贾玉光

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