鲁南快报知识经济时代下，人才是第一生产力。培养良好的综合性人才对于推动社会发展以及高校竞争实力提升至关重要。然而，作为培养高素质人才的摇篮，不少高校的人才培养模式还远远落后于社会经济的发展需求。在当前形势下，如何真正创新人才培养模式，获得较高的人才培养效率成为困扰高校的难题。
7月20日，在由中国高等教育学会教学创新校企合作研究分会主办的“校企合作产教融合发展论坛”上，学堂在线与浙江工业大学、浙江财经大学、杭州电子科技大学、北京服装学院、闽江学院等5所高校签署战略合作协议，将重磅推出IBA微学位，助力人才培养模式创新。
IBA微学位由学堂在线和各高校携手打造，是基于MOOC平台的线上辅修培养，旨在创新人才培养模式，实现跨专业人才培养，让创业教育和工商管理更好地结合，引导学生把更多精力投放在学本领、长才干上，从而培养真正具备创新意识、创业精神、创新创业能力和商科思维的应用型、复合型的创新创业人才。
IBA微学位主要包括线上课程和线下实践两部分内容。其中，线上课程主要有线上必须课、线上选修课和清华直播课等；线下实践有创业论坛、寒暑游学等。项目有完善的课程体系，全面涵盖商科基础、市场营销、产品设计、财务会计、组织管理与领导力、融资路演等内容，在弥补高校创新创业师资不足的同时，让学生系统掌握创新创业方面的知识。
作为学堂在线在“慕课+高校认证”新模式方面的探索，IBA微学位在人才培养上有独特的优势：课程优质，汇聚全球最优质的创新创业课程，清华大学、麻省理工学院教授以及一线企业高管亲自授课；线上学习，突破时间地域限制，随时随地可学；三师模式，除授课教师外，由助理教师线上答疑、运营课程，班主任组织活动、对接资源；社群运营，建立班级群、城市群、区域群、全国群等社群，定期举办线下创新创业论坛、峰会、寒暑游学等；学校认证，项目通过考核，获得由学校、学堂在线共同盖章，并由授课教师签名的结业证书。
对学生来说，通过学习IBA微学位课程，可以汲取最新最前沿的商科知识，增强职场竞争力，提升创业融资成功率。对学校而言，将创新创业教育融合到各专业人才培养方案中，能够实现与传统专业的有机融合，培养具备创新精神、创业意识、创造能力和综合职业素养的应用型、复合型的创新创业型管理人才，以创新引领创业、以创业带动就业，形成高校毕业生更高质量创业就业新局面。同时，借助IBA微学位，高校可以结合自身优势学科，打造有自身特长的双创教育平台，升级创新创业教育内容与模式。