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思政课还能这样上!清华大学冯务中和他的慕课课程

在清华大学,提起冯务中老师,几乎无人不晓,因为他开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课》妙趣横生,学生们上他的课经常是“一座难求”。让一直以来被学生们看做“内容枯燥”“无趣”“照本宣科”“手段传统”的思政课重新焕发活力,冯务中老师是如何做的呢?混合式教学是其法宝。


冯务中老师

    冯务中是清华大学马克思主义学院副教授。2015年春季学期,他在学堂在线开设了全国第一门《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》慕课,受到学生和同行的广泛好评。其后的2016年和2017年,他在慕课的基础上进行混合式教学模式探索,将慕课视频、课堂讲授、小班讨论、课下作业四大要素统筹起来,引导学生从思政课的客人变成思政课的主人。

“慕课视频可以使学生的学习更为灵活,任何时间、任何地点都能观看;课堂讲授环节,不再重复平铺直叙的一般性内容,主要讲带有挑战性、争议性的问题;小班讨论环节,同学们针对某一个问题展开交流甚至是辩论,给了学生自由思考的空间;课下布置的作业能够让同学们有更多自我学习与自我审视的机会。”冯务中老师说。

在混合式教学的过程中,智慧教学工具雨课堂的运用,也是冯务中老师思政课的一大亮点。2017年4月,教育部部长陈宝生在观摩了应用雨课堂教学的清华思政课后表示,“学生在听‘死理论’时,没有温度、没有触感、没有质量,这样的课学生不愿意听。今天的课我看到,到课率、抬头率都很高,让手机从‘低头的工具’变成了‘抬头的利器’,这就是我们‘教材攻坚’的主要内容。”

冯务中老师对孔子“有教无类”的理念十分认同。以前受限于时间和空间,教师要想做到“有教无类”十分困难。有了慕课以后,“有教无类”得以面向全社会开展。慕课对于分享优质教学资源,有着积极的作用。现在通过慕课,清华的优质教育资源可以为社会大众所共享。即便是边远地区,只要能上网,就能看到清华老师讲课,就能跟清华学生一样接受优质教学资源。这正是慕课为促进教育公平、提高教育质量所作出的贡献。对于思政课而言,慕课还有一个重要意义就是促进马克思主义的大众化。让更多的人了解、认识、接触马克思主义,也是教育工作者们不断追求的目标。

2018年3月,为深入学习党的十九大精神,冯务中老师主讲的《党的十九大精神概论》慕课在学堂在线平台上线,这是全国首门系统讲授十九大精神的慕课。让人意想不到的是,这门课点燃了高校学生以及社会学习者学习的热情,选课人次直线上升,5天时间就突破了1万,学习者分布在中国、美国、加拿大、日本、英国、新加坡、澳大利亚等37个国家和地区。目前,清华大学正组织对该门新慕课进行英文翻译,计划登录edX、法国国家慕课平台FUN等慕课平台,向全世界宣传党的十九大精神。

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